若人生是一場(chǎng)旅行，那讓人們念念不忘的可能是路過(guò)的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。帶著(zhù)初心，保持自信，從容上路，是積極面對人生的最佳方式。吳晴老師，便是這樣一位熱情開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)自信、積極面對生活的年輕老師。
在學(xué)生眼里，她對待教學(xué)，一絲不茍，傾注百分百的熱情；對待學(xué)生，付以百分百的真情，以情動(dòng)人，用情感人；對待生活，充滿(mǎn)能量，熱情向上，就像個(gè)小太陽(yáng)一樣，溫暖著(zhù)他人。
就讓我們借學(xué)生寫(xiě)的這幾篇短文，進(jìn)一步來(lái)了解學(xué)生眼里的吳晴老師吧。
2102班：易佳樂(lè )
在三尺講臺上，她有著(zhù)年輕老師的輕快、幽默，喜歡舉一些貼合生活的例子，能夠讓學(xué)生很好的吸收當堂的知識。與此同時(shí)，她也有著(zhù)一些獨特的教學(xué)方法，像是一種“不符合年齡的成熟”。也正是這樣一種矛盾又統一的成熟，才成就了吳老師在教學(xué)上的優(yōu)秀。在學(xué)生眼中，講臺上的她，雖偶有些嚴肅，但大多時(shí)候她都神情舒展，上課氛圍輕松活潑，吳老師用她的熱情和真誠，細心的教導著(zhù)學(xué)生。這就是我們初站上三尺講臺，但已然決定真情投入的吳老師。作為一名年輕老師，吳晴老師在老師們的指導下，通過(guò)自身努力，獲得了“湖南省教學(xué)能手”等諸多獎項。
2102班：賀汐萌
班級建設，班風(fēng)為重。吳老師認為良好的班風(fēng)能促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)，還能培養和睦互助的同學(xué)關(guān)系，更有利于促進(jìn)文明禮貌的校風(fēng)建設，而好的班風(fēng)也離不開(kāi)好的班級文化熏陶。吳老師提出“三感”文化：認同感，歸屬感，榮譽(yù)感。“三感文化”為同學(xué)們所認同，為班級建設提供支撐，在班級的發(fā)展過(guò)程中，同學(xué)們逐漸增強了班級的榮譽(yù)感，以及身處2班的幸福感和歸屬感。同時(shí)吳老師還注重培養班級骨干，形成班級核心，逐步建立了一個(gè)“民主自治”的班級管理氛圍。吳老師還密切地關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習與生活，杜絕社會(huì )上的不良風(fēng)氣在班級傳播。在長(cháng)期規范指導下，2102班形成了嚴謹又包容的良好班風(fēng)，嚴謹的是對待學(xué)問(wèn)的態(tài)度，包容的是同學(xué)們之間的相處的方式，而這都離不開(kāi)吳老師的細心、耐心的關(guān)懷與陪伴。她以海納百川的胸懷去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都在良好的班風(fēng)中成長(cháng)。
2102班：彭卓雅
作為一名優(yōu)秀的青年教師，在工作方面，她從不懈怠，總是以飽滿(mǎn)的工作熱情為學(xué)生的學(xué)習傾注心血；在日常生活中，她是同學(xué)們的“大朋友”，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，于無(wú)形中言傳身授為人處世之道。她不畏酷暑和寒冬，不論河西還是河東，她堅持到同學(xué)家中去了解情況。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”吳晴老師為了孩子更好地發(fā)展，搭建起了“家校一體”的橋梁，誨人不厭，孜孜不倦，教書(shū)育人，潤物無(wú)聲，她始終堅持初心，在與同學(xué)們的相處中，讓同學(xué)們感受到春風(fēng)般的溫暖。
2102班：劉啟睿
于“無(wú)情”中有情，才是有情的最高境界。作為班主任，她制定班規，獎罰分明，紀律嚴明。無(wú)規矩不成方圓，故2102班在她的帶領(lǐng)下，獲有“優(yōu)秀班級”“文明班級”等多種獎項。此外，班級特色活動(dòng)在二班層出不窮：籃球賽、特色頒獎、班級之星、愛(ài)心義賣(mài).......
在疫情復發(fā)期間，她陪伴學(xué)生到離校的最后一刻，最先通知，最快抵達，最長(cháng)陪伴，在嚴厲的，不厭其煩的聲聲敦促下，是她的一顆熾熱的，赤誠的愛(ài)生之心。想學(xué)生所想，憂(yōu)學(xué)生所憂(yōu)，這正是她為班級，為學(xué)生所傾注的真情。
為育桃李，她勤耕不輟，日夜挑燈；為守初心，她砥礪前行。生也有涯，而求知無(wú)涯，她步履不停，為成就更好的自己，為學(xué)生營(yíng)造更優(yōu)質(zhì)的騰飛的平臺。懷抱著(zhù)希望與理想，辛苦的行程也就不乏浪漫的色彩。以熱情教學(xué)，以真情育人，熱情與真情并重，嚴厲與寬容齊飛。她就是我們溫暖且優(yōu)秀的吳晴老師。
辛勤耕耘，必有收獲，從教幾年，吳晴老師便榮獲了“湖南省教學(xué)能手”“湘潭市五一勞動(dòng)獎?wù)谩薄跋嫣妒袃?yōu)秀教工團員”等榮譽(yù)稱(chēng)號，曾獲湘潭市第三屆青年教師比賽全市一等獎第一名，在“唱支歌兒給黨聽(tīng)”的活動(dòng)中指導學(xué)生節目《強國一代有我在》在全市獲特等獎。
有情有意有溫暖，有夢(mèng)有愛(ài)有擔當，祝愿吳晴老師在教書(shū)育人的道路上越走越好！
供稿：高三年級
撰稿：2102班易佳樂(lè )、賀汐萌、彭卓雅、劉啟睿
組稿：李曉紅
校對：劉向榮
終審：黨政辦
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